水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。为了深入推进课堂教学改革，落实课标新理念，开阔教师视野，汲取名师教学智慧，促进我校教师的专业成长，东阿县实验小学于6月13日开展了以“名师领航促成长，砥砺前行共芬芳”为主题的青年教师成长沙龙培训活动（数学组）。

名师简介

北京市特级教师，山东省首批齐鲁名师，北京市小学数学研究会理事、学术委员，“全课程”教育实验研究中心、全国绿色教育研究院核心专家，山东省教师研修项目课程专家等。获省级以上教学成果奖27项，国家发明专利2项。主编教学用书25部，发表文章100余篇。独创“全景式数学教育”，中国教育台、《当代教育家》等近20家媒体等进行推介。《张宏伟全景式数学教育》专著于2017年7月由教育科学出版社出版。

观课名师课例

 张老师以“全景式教育”为核心理念，引导学生跳出课本，尝试猜想和创生更多的不一样的比法（想法），让学生体验到数学猜想、不断追问、深度思考的力量，感受到数学的神奇、亲历学习数学和数学创造的快乐，看见比课本上更多的比较方法，走出数学课堂，看见不一样的数学，丰富智力背景，聚焦核心素养，打开更多的窗，毓养更有想法的人。

张老师和学生一起梳理出：分母相同，比分子；分子相同，比分母；分子分母都不同，选通分，这是在比较分数大小最常用的方法。然后慢慢地让学生把所有知识全部“打通”，发现分数大小的比较能变成小数大小的比较，分数大小的比较也能变成整数大小的比较。

引导学生透过表面的“同分母比分子、同分子比分母、子母都不同通分”，看见数学比较的本质，探寻数学中比较大小的通法，乃至比较万物大小（多少）的基本通法——即悟到数学一道——比较大小（多少）之道。

老师们收获满满，认真书写观课感受，争取在日后课堂教学中更进一步。

奋斗路正长，行者方致远。全体青年教师将以此次活动为契机，笃思躬行，深耕课堂，以更强的事业心和责任感扎实做好教学工作，推动教育教学高质量发展。从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。