一、提质提质改造 升级硬件优环境 升级硬件优环境

刘集镇中心小学关山校区建成于，为了优化教育资源，我校不断加强教育投入，不断改善办学条件，立足长远进行高标准建设等举措。关山校区配备有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、电脑室、实验室、图书阅览室等多种功能室，各个教室安装了先进的智慧课堂系统，各种功能室设备齐全。教师办公室、学生教室和部分功能室安装有空调，200多平方米的多功能礼堂集演艺、会议、培训等为一体，学校配有室外塑胶运动场，建成了标准400米跑道。功能齐备、环境优美的学校，就是一个个传播智慧的摇篮、陶冶情操的熔炉、强健体魄的乐园。

二、锻造队伍 扎根农村守初心
锻 我校近年来狠抓城乡学校教师队伍建设。迎来了一大批优秀师范教师到到我校进行支教，为教师队伍注入了新鲜的活力。建立起完善的教师培训机制，采取“请进来、走出去”的方式对教师进行业务培训，邀请省、市纪优秀班主任来我校进行工作交流、汇报，为我校班主任工作的开展助力。同时我们还坚持“走出去”的方式，积极参加县、市组织的各项培训活动。开展网络集体备课、“推门听课”、教学竞赛等活动促进教师共研共学。学校教师在形式多样的业务学习中得到锻炼和成长，教学水平逐年稳步提升。

三、素质培养 春风化雨润童心
素质培养 春风化雨润童心
  跟城区学校的孩子相比，农村学校的孩子普遍性格内向、不自信。农村学生中有相当一部分是父母不在身边的留守儿童。相较于城区的孩子，他们很少有机会得到兴趣爱好的培养。因此，他们需要获得更多的关爱和多样的素质培养，促使他们形成健全的人格，提升综合素质。

我校长期组织形式多样的心理健康教育培训活动，“如何识别处理学生心理问题”“班主任心理危机干预培训”“沟通中的心理学”等课程进入培训体系。学校根据实际情况开展校级专题培训活动，确保心理健康教育更加有力、有效，为学生构筑温暖的心理港湾。

在每个教室开辟“读书角”。在阅读中，孩子们的视野被打开，他们的思维变得活跃起来，与人交流过程中语汇也丰富起来。鼓励学生参加演讲、诵读比赛。在业余时间开展一系列社团活动，让孩子们学好文化知识的同时实现全面发展。为满足孩子们的兴趣爱好，学校成立了音乐、美术、书法、篮球、足球等各类兴趣小组和社团。刘集镇镇中心小学添置大量体育器材，课余时间对学生进行训练，他们在东阿县中小学田径运动会上夺得了全县第三名的好成绩，各个学校还开辟劳动实践基地，让孩子们在种植培育水果、蔬菜的过程中，体验劳动的乐趣，分享丰收的喜悦。

相信在未来刘集镇中心小学关山校区本着“开发不忘教育，教育优先发展”的理念，促进城乡教育均衡发展，培养适应新时代发展的人才。他们，必将在这块沃土上书写更加灿烂辉煌的未来！