个人简介

姓名：马平平，性别：女，1988年4月出生，政治面貌群众，2015年9月参加工作，教龄8年，专业技术职务：小学二级教师，现任东阿县陈集镇中心小学数学教师兼班主任，自参加工作以来，获得的主要荣誉称号有：

2017-2018学年第二学期被评为陈集镇中心小学优秀教师。

2021-2022学年第一学期被评为陈集镇中心小学优秀班主任。

2021-2022学年第二学期被评为东阿县优秀班主任。

2021-2022学年第二学期执教的课例《长方形和正方形的特征》

被评为东阿县信息化电教优质课一等奖。

2022-2023学年第二学期执教的课例《毫米和分米的认识》

被评为东阿县信息化电教优质课一等奖。

甘将心血化时雨 润出桃花一片红

这是她的一个工作缩影。2015年，带着青春的无限激情，饱含对教育事业的真诚，满怀对未来人生的憧憬，我踏入了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师，时光匆匆流逝，转眼间从事教育工作已八个春秋。八年如一日，她虚心向老教师学习，向课本学习，向实践学习，带着思考学习，不断锤炼自己，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苖茁壮地成长。她就是东阿县陈集镇中心小学教师马平平。

爱岗敬业，甘为人梯

作为一名小学教师，她对工作一直兢兢业业，教学中学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和班级管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。所以在教学业绩上也很显著。午休时，只要一有空闲时间，她就扎在班里、办公室里给学生辅导。

用心带班，以爱育人

作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重班级管理工作。

她的班级管理的具体措施

（1）贯彻落实班级事务人人做

在班级管理中建立的“人人有事做，事事有人做”的制度 ，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，还根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人， 比如：日常值日、教室大扫除都责任到人；电灯，门窗的开关有专人伺候; 教室墙壁和卫生工具的摆放有专人管理。

（2）.勤于管理，在“勤”字上下功夫。

首先是“腿勤”。每天清晨，怀揣美丽心情，总是早早地进入她的班级，进教室的第一件事就是查看教室的每个角落是否干净整洁。如果对教室卫生不满意，除了提醒相关人等搞卫生外，她也会二话不说帮着学生搞卫生。其次是“嘴勤”。她利用各种机会和他们沟通，每天坚持找几个同学谈心、鼓励，能及时了解学生的思想动态和行动表现，解决他们的困惑；除此之外，她还和学生家长，通过电话，微信等，了解反馈学生在家在校的学习、生活情况，找到帮助学生进步的最有效途径。

在对待班主任工作上，马老师始终坚信用力干只能干出合格，用心干才会干出优秀。常规管理、临时任务，每天一到学校，马老师就像一只永在旋转的陀镙。就如她常说的那句话：”班主任工作虽然累，但我快乐着；虽然苦，但我享受着！”。因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。