别过夏花灿烂， 秋天御风而来。伴随着阵阵沁人心脾的丹桂香，本周三刘集镇中心小区关山校区与刘集镇中心小学东苫山校区围绕“朗读教学”开展了语文同步教研活动。

本次教研活动的主题是“以读促教  以声传情”。教研活动共分为三个环节:

经验分享共学习

“朗，明也；读，依文而念也”，“朗读”即清晰响亮地读。古语亦云“读书百遍，其义自见”。由此可见，语文教学的最佳方法之一就是指导学生的朗读，作为语文教师，应该如何开展朗读教学？关山校区和东苫山校区的教师们都积极发表了自己的意见和建议。

关山校区的尚伟老师和张晓婧老师，给我们现场示范朗读，分享了朗读之法。

尚伟老师范读《“诺曼底号”遇难记》

张晓婧老师范读《青山处处埋忠骨》

东苫山校区的教师们也积极参与，就朗读教学中的经验和困惑，各抒己见、畅所欲言，线上线下共研讨。

激烈辩论共研讨

“击石乃有火，不击元无烟”。在教研微辩论环节，两个校区的老师们就“到底是教师亲自示范朗读好，还是播放名家范读录音好”进行了思维的碰撞。他们的发言有理有据，令人信服。

精彩总结指方向

教研活动即将结束时，教研组长王华老师给我们做了总结。王华老师希望各位语文老师能静下心来，研读文本，研读学生，研读洋洋洒洒的经典文化，让我们的语文课堂响起天籁之音。

每一次教研都是宝贵的思维之旅，而同步教研的方式又是创新的，它打破了时空的局限，融两校教师智慧与理念，研课堂上下经验与困惑。

在今后的教研中，关山校区将继续携手其他校区的教师们，共研共学共成长。

编辑：刘冬梅 张红红

审阅：王 华 鹿清溪