2020年12月17日上午，东阿县特殊教育指导中心一行四人在特校校长柳玉霞的带领下前往刘集联校，刘集联校杨洪亮校长对资源教室建设和使用做总体介绍，立足随班就读学生发展需求，提出资源教室的建设为特殊学生提供合适的康复教育，以满足学生走向社会、融入社会的务实教育理念。

听完杨洪亮校长详细的介绍，全体一起参观了他们的资源教室建设场地，就资源教室功能区划分及康复课程的设置等问题进行积极的沟通和交流，杨洪亮校长强调，为了保障日后能够更好满足特殊学生的个别化需求，要求和指导中心建立持续的服务支持体系，积极建构资源教室课程，为特殊教育需要的学生提供优质的教育，以确保后续师生使用资源教室时效果最优。

指导中心杨艳艳、张文两位教师对随班就读的学生进行了现场指导，根据随班就读学生的教育需求，结合资源教室的康复功能，两位教师精心准备，认真上课，课后又和联校分管资源教室的各位领导进行认真交流，并对随班就读的教师进行了康复知识的培训，收到很好的教育效果。

在美丽整洁的刘集联校，我们体会到随班就读教师工作的辛苦，看到了到刘集联校领导对随班就读工作的重视，我们感受到了政策的强有力保障和普通学校求实推进的劲头，随着东阿县随班就读资源教室完善和使用，未来会有更多的特殊学生走进普通学校接受教育，发展融合教育成为我县特殊教育的新开端，切实保障特殊学生的各项权利，提升特殊群体融入社会的能力。资源教室设施设备的整体性和特殊教育指导中心专业服务的系统性，为特殊学生的学习、康复和生活辅导提供全方位支持，为更多的特殊学生平等共享教育资源创造良好的学习环境。